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Perspectivas del Renacimiento y la Ilustración sobre la Realidad

El Renacimiento (siglos XIV–XVII) y el Racionalismo o Ilustración (siglos XVII–XVIII) fueron períodos decisivos en la historia europea que transformaron profundamente la percepción de la realidad. Estas épocas vieron el paso de una cosmovisión esencialmente religiosa y basada en el miedo hacia una basada en el humanismo, la ciencia y la razón. Las transformaciones de estos períodos sentaron las bases para la comprensión moderna del mundo y el lugar de la humanidad en él.

Este artículo analiza cómo los cambios durante los períodos del Renacimiento y la Ilustración transformaron la percepción de la realidad. Explora los principales cambios en las artes, la ciencia, la filosofía y el desarrollo social que desafiaron creencias tradicionales e introdujeron nuevas formas de pensar sobre el mundo.

Renacimiento: Renacimiento del Conocimiento Clásico

Resumen

El término «Renacimiento» significa «renacer», simbolizando un renovado interés en el arte, la literatura y la filosofía de la antigua Grecia y Roma. Originado en Italia en el siglo XIV, el Renacimiento se extendió por toda Europa, provocando cambios culturales, intelectuales y sociales significativos.

Humanismo

Definición: El humanismo fue un movimiento intelectual que se centró en el potencial y los logros humanos.

Características Principales:

  • Énfasis en Textos Clásicos: Los eruditos estudiaban manuscritos antiguos en busca de la sabiduría de los autores clásicos.
  • Reforma Educativa: La educación se reorientó para incluir gramática, retórica, historia, poesía y filosofía moral, conocidas colectivamente como studia humanitatis.
  • Individualismo: Reconocimiento del logro y la expresión personal.

Cambios en el Ámbito de las Artes: Perspectiva y Realismo

  • Perspectiva Lineal: Artistas como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael inventaron técnicas que permitían crear profundidad y realismo en sus obras.
  • Naturalismo: Enfoque en representar con precisión el cuerpo humano y la naturaleza.
  • Temas Seculares: Aunque los temas religiosos persistieron, los artistas exploraron cada vez más la mitología, los retratos y la vida cotidiana.

Avances Científicos

Heliocentrismos

  • Nicolás Copérnico (1473–1543):
    • Propuso un modelo heliocéntrico del sistema solar, colocando al Sol en el centro en lugar de la Tierra.
    • Publicó "Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica" (Principios matemáticos de la filosofía natural) en 1687.
  • Galileo Galilei (1564–1642):
    • Mejoró el telescopio y realizó descubrimientos astronómicos significativos, como las lunas de Júpiter y las fases de Venus.
    • Su apoyo al heliocentrismo provocó conflictos con la Iglesia Católica y finalmente su arresto domiciliario.

Avances en Anatomía y Medicina

  • Andreas Vesalio (1514–1564):
    • Publicó "De humani corporis fabrica" (Sobre la estructura del cuerpo humano) en 1543.
    • Desafió la anatomía galénica realizando disecciones humanas detalladas.
  • Paracelso (1493–1541):
    • Introdujo el uso de productos químicos y minerales en la medicina.
    • Enfatizó la observación y la experiencia, no las doctrinas tradicionales.

Impacto en la Percepción de la Realidad

  • Crítica a la Autoridad Tradicional: El renacimiento de los textos clásicos generó escepticismo hacia la escolástica medieval y las doctrinas de la Iglesia.
  • Observación Empírica: Énfasis en la observación y experimentación en lugar de creencias aceptadas.
  • Visión del Mundo Centrada en el Hombre: Cambio de una perspectiva teocéntrica (centrada en Dios) a una antropocéntrica (centrada en el hombre).
  • Realismo Artístico: La representación mejorada de la realidad en el arte influyó en la percepción del mundo físico.

Ilustración: La Era de los Protos

Resumen

La Ilustración fue un movimiento intelectual y filosófico que dominó Europa en los siglos XVII y XVIII. Promovió la razón como la principal fuente de autoridad y legitimidad, desafiando las instituciones y creencias tradicionales.

Principales Cambios Filosóficos

Racionalismo y Empirismo

  • Racionalismo:
    • René Descartes (1596–1650):
      • Declaró en voz alta "Cogito, ergo sum" ("Pienso, luego existo").
      • Destacó la importancia de la duda y la razón como medios para adquirir conocimiento.
  • Empirismo:
    • John Locke (1632–1704):
      • Propuso la mente como tabula rasa (tabla rasa) al nacer.
      • Sostenía que el conocimiento proviene de la experiencia sensorial.
    • David Hume (1711–1776):
      • Enfatizó el escepticismo sobre la causalidad y los límites de la comprensión humana.
  • Immanuel Kant (1724–1804)
    • Filosofía Crítica:
      • "Crítica de la razón pura" ("Critique of Pure Reason") intentó unificar el racionalismo y el empirismo.
      • Sostenía que aunque todo conocimiento comienza con la experiencia, no todo conocimiento proviene de la experiencia.
    • Percepción de la Realidad:
      • Distinguió entre el mundo fenoménico (como se experimenta) y el mundo nouménico (las cosas en sí).

Revolución Científica

  • Isaac Newton (1642–1727):
    • Leyes del Movimiento y de la Gravitación Universal:
      • Publicó "Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica" en 1687.
      • Demostró que las leyes naturales gobiernan el movimiento tanto en la Tierra como en las esferas celestes.
    • Aplicación de las Matemáticas en la Naturaleza:
      • Introdujo modelos matemáticos para explicar fenómenos físicos.

Avances en Química y Biología

  • Antoine Lavoisier (1743–1794):
    • Padre de la química moderna.
    • Identificó y nombró el oxígeno y el hidrógeno.
    • Ley de conservación de la masa.
  • Karl Linnaeus (1707–1778):
    • Creó un sistema de clasificación de organismos (taxonomía).

Pensamiento Social y Político

Teoría del Contrato Social

  • Thomas Hobbes (1588–1679):
    • En "Leviatán" ("Leviathan") afirmó que la soberanía absoluta es necesaria para evitar el caos.
  • John Locke:
    • Apoyó el gobierno como protección de los derechos naturales: vida, libertad y propiedad.
  • Jean-Jacques Rousseau (1712–1778):
    • Sugirió que el gobierno debería basarse en la voluntad general de la comunidad.

Ideales de la Ilustración

  • Libertad: Énfasis en las libertades individuales.
  • Igualdad: Defensa de los derechos iguales y la justicia.
  • Fraternidad: Promoción de la hermandad y la armonía social.

Impacto en la Percepción de la Realidad

  • Secularización: Disminución de la dependencia de explicaciones religiosas para los fenómenos naturales.
  • Razón y Ciencia: El auge de la razón como principal forma de entender el mundo.
  • Progreso y Optimismo: Creencia en la capacidad humana para mejorar la sociedad a través del conocimiento.
  • Ideales Democráticos: Cuestionamiento de las monarquías de derecho divino y las jerarquías tradicionales.

Cambios en la Percepción de la Realidad

De una Cosmovisión Teocéntrica a una Antropocéntrica

  • Perspectiva Medieval:
    • La realidad se interpretaba a través de un lente religioso, con Dios como foco central.
    • La Iglesia era la principal autoridad en conocimiento y moral.
  • El Cambio del Renacimiento y la Ilustración:
    • La experiencia humana y el racionalismo se convirtieron en centrales.
    • Los individuos buscaron entender el mundo a través de la observación y la razón.

Cuestionamiento de la Autoridad Tradicional

  • Escepticismo hacia la Iglesia:
    • La corrupción y el dogmatismo en la Iglesia provocaron críticas.
    • La Reforma Protestante cuestionó la autoridad de la Iglesia Católica.
  • El Auge de las Instituciones Seculares:
    • Las universidades y comunidades científicas fomentaron la investigación independiente.
    • La Royal Society de Londres (fundada en 1660) promovió la comunicación científica.

Énfasis en la Observación y la Experimentación

  • Método Científico:
    • Desarrollado por pensadores como Francis Bacon (1561–1626).
    • Observaciones sistemáticas, mediciones, experimentación y formulación de hipótesis.
  • Evidencia Empírica:
    • Conocimientos basados en hechos observables y medibles.
    • Rechazo de oposiciones y creencias infundadas.

El Auge del Individualismo

  • Actividad Personal:
    • Se considera que los individuos son capaces de moldear su propio destino.
  • Educación y Alfabetización:
    • El mayor acceso a la educación amplió los horizontes intelectuales.
  • Expresión Artística:
    • Artistas y escritores expresaron opiniones y emociones personales.

 

Los períodos del Renacimiento y la Ilustración fueron épocas transformadoras que cambiaron la percepción de la realidad. El renacimiento del conocimiento clásico, junto con avances revolucionarios en el arte, la ciencia y la filosofía, desafió creencias y autoridades tradicionales. Estos cambios dieron lugar a una nueva cosmovisión que enfatizaba el potencial humano, la razón y la evidencia empírica.

Al rechazar una interpretación estrictamente religiosa del mundo, estos períodos sentaron las bases para la ciencia moderna, el gobierno democrático y los derechos individuales. El legado del Renacimiento y la Ilustración continúa influyendo en el pensamiento contemporáneo, destacando el impacto duradero de estos momentos decisivos en la historia.

 

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