როგორია სხეულად ყოფნა — და ადამიანები, რომლებსაც საკუთარ თავში ვატარებთ
Linas Juozėnasდღიური ·
როგორი გრძნობაა სხეულად ყოფნა? — და ადამიანები, რომლებიც საკუთარ თავში დაგვაქვს
უფრო მშვიდი მკურნალობის ნაკადის, ბიძის ხსოვნისა და იმ ცოდნისა და მზრუნველობის შესახებ, რომელთა მომავალში წაღებაც მსურს.
სამყარო სხეულის შეგრძნებების გავლით
როგორი გრძნობაა სხეულად ცხოვრება? ბოლო დროს სულ უფრო მეტად ვამჩნევ, რამდენად უცნაურია ეს.
ვხედავ იმას, რისი დანახვაც ჩემს თვალებს შეუძლია. მესმის ის, რისი მოსმენაც ჩემს ყურებს შეუძლია. სამყარო ჩემამდე აღწევს იმით, რაც გარშემომიცავს: ადგილებით, სადაც ვიმყოფები, ადამიანებით, რომლებსაც ვხვდები, და ინფორმაციით, რომელიც ჩემს დღემდე გზას პოულობს. ამდენი რამ არის დამოკიდებული იმაზე, რაც საკმარისად ახლოსაა, რომ ჩემამდე მოაღწიოს.
თუმცა არის ყველაფერი ისიც, რასაც სხეული სიტყვების პოვნამდე გრძნობს — სითბო, დაღლილობა, დაძაბულობა, სიმყუდროვე, სხვა ადამიანთან ყოფნის სურვილი. ცხოვრება მხოლოდ აზრებითა და ინფორმაციით არ აღწევს ჩემამდე. მის ფიზიკურ არსებობას სხვაგვარად ვიწყებ შეგრძნებას.
სხვების სიახლოვესაც სხვაგვარად ვგრძნობ — ხმის სითბოს, სიკეთეს მზერაში, სიმშვიდეს ერთად ჯდომისას. ზოგჯერ უბრალოდ გვერდით ყოფნა სიტყვებზე მეტს ამბობს.
შესაძლოა, ცხოვრების ამ ეტაპის ნაწილი აქ ყოფნის სწავლაა: არა მხოლოდ ცხოვრებაზე ფიქრი, არამედ იმის შეგრძნება, რას ნიშნავს მისი ცხოვრება.
უფრო მშვიდი ნაკადი
ხოლო მკურნალობა? ის სამუდამოდ დაიკარგა?
ის, რასაც მკურნალობის ნაკადად განვიცდი, კვლავ აქ არის. ის უკვე აღარ ჰგავს შესაძლებლობების ქარიშხალს. ახლა უფრო პატარა ნაკადულს ჰგავს — მშვიდსა და პირადულს, რომელსაც საკუთარ თავში და უახლოეს ადამიანებთან სიახლოვის მომენტებში ვგრძნობ.
ამ უფრო მშვიდ მდგომარეობას დროებითად მივიჩნევ — უფრო დალაგების, გამოჯანმრთელებისა და ძალების აღდგენის პერიოდად, ვიდრე დასასრულად იმისა, თუ კიდევ რად შეიძლება იქცეს ეს ყველაფერი.
ხედვებმა, შთაბეჭდილებებმა და ინფორმაციის ნაკადმა ჩამოაყალიბა, როგორ ვცდილობ საგნების გაგებას: მიზეზების, რომლებიც ადამიანის არჩევანების უკან დგას, მის წინაშე გახსნილი გზებისა და იმ გარემოსა და სისტემების გავლენის, რომლებშიც ის ცხოვრობს.
მუდმივად ვფიქრობ, რამდენად დიდი ნაწილი შეიძლება დაიკავოს ადამიანის ცხოვრებაში გადარჩენის, რეაგირებისა და ყველგან მოსწრების მცდელობამ. რა ადვილია დაკარგო კავშირი საკუთარ საჭიროებებთან, საკუთარ მიმართულებასთან ან იმასთან, რასაც სულს დავარქმევდი — არა იმიტომ, რომ ის გაქრა, არამედ იმიტომ, რომ იმდენად ცოტა სიჩუმე რჩება, რომელშიც მისი მოსმენა შეიძლება.
სანამ ჩვენს ცხოვრებაში კვლავ არ გაჩნდება მყარი საფუძველი, ნდობა და ზრუნვა, სიყვარულისა და მაგიის სამეფო მეხსიერებაში შენახულ ხედვად რჩება.
ჯერჯერობით მინდა სივრცე დავუტოვო სხვების ინიციატივასაც. არის დრო, მოვუსმინოთ, ადამიანებს შესაძლებლობა მივცეთ და ვნახოთ, რის შექმნას აირჩევენ. მინდა ვნახო, როგორ გამოეხმაურება სამყარო, როცა მას მცირე სივრცეს დავუტოვებ.
ადამიანები, რომლებიც საკუთარ თავში დაგვაქვს
ყურადღების გადართვასთან ერთად სხვა მოგონებებიც დაბრუნდა. დავფიქრდი, რამდენად სწრაფად შეიძლება ადამიანები გაქრნენ ყოველდღიური საუბრებიდან, მაშინაც კი, თუ ოდესღაც ამდენს ნიშნავდნენ.
და გამახსენდა ჩემი ბიძა იონასი.
გამახსენდა, როგორ ვისხედით ერთად ოჯახის სუფრასთან.
სწორედ აქედან იწყება მისი ხსოვნა ჩემთვის. არა ტიტულებიდან, პუბლიკაციებიდან ან მის სახელთან დაკავშირებული დაწესებულებებიდან, არამედ ოჯახივით ერთად ყოფნიდან. სანამ შევეცდებოდი, ყველაფერი, რაც მან გააკეთა, შემეგროვებინა, ის ჩვენ გვერდით მახსოვს.
ჩემთვის ის პლანეტაზე ყველაზე ჭკვიანი ადამიანი იყო. მეჩვენებოდა, რომ ის ყველგან იყო, ყველაფერში მონაწილეობდა, ხოლო მისი აზრები ბევრად უფრო შორს აღწევდა, ვიდრე მაშინ შემეძლო გამეგო. თუმცა გონება მხოლოდ ნაწილია იმისა, რისი გახსენებაც მინდა.
მას ადამიანები უყვარდა. ჩემს მეხსიერებაში მისი ცოდნა და მზრუნველობა განუყოფელია. და არის კიდევ ერთი სიტყვა, რომელიც მინდა მის სახელთან დავწერო: დამცველი.
ახლა მასზე ფიქრისას ისევ ვუბრუნდები იმას, თუ რას შეიძლება ნიშნავდეს ეს სიტყვა. ადამიანების დაცვა მათი სწავლის, გაგების გაღრმავებისა და იმის აღმოჩენის შესაძლებლობის დაცვასაც ნიშნავს, რისი უნარიც აქვთ. ეს ნიშნავს, არ მისცე საშუალება დაიხუროს გზა მომავლისკენ, რომელიც მხოლოდ ახლა იწყებს ფორმირებას.
ის იმ ადამიანთაგანია, რომლებიც დავკარგე, და ზოგჯერ ყველა ეს დანაკარგი ერთად ბრუნდება. ვეღარ ვზივარ მასთან ისე, როგორც ოდესღაც. არის კითხვები, რომლებსაც ახლა დავუსვამდი, ამბები, რომელთა მოყოლაც მინდა და მომენტები, რომელთა გაზიარებაც კიდევ ერთხელ მსურს.
ახლა ის გულით დამაქვს.
მინდოდა ერთი ადგილი, სადაც მისი ცხოვრება რამდენიმე ტიტულამდე ან გზადაგზა ნათქვამ მოხსენიებამდე არ იქნებოდა დაყვანილი. ადგილი, სადაც შევძლებდი შემენახა, სად სწავლობდა, რას მიაღწია, რომელი ადამიანები დაეხმარა აღეზარდა და ის სიყვარული, რომლითაც მახსოვს.
მე ის ამ ფაქტების შეგროვებით არ გამიცვნია. მათი შეგროვება იმიტომ მინდა, რომ ის ჩემი ბიძა იყო, რადგან ერთად ვისხედით და იმიტომ, რომ მისი ცხოვრება ჩემთვის იმაზე მეტს ნიშნავს, ვიდრე რომელიმე საჯარო ბიოგრაფიული ჩანაწერი შეიძლება მოიცავდეს.
მინდა, მისი ნამუშევრები ამ მოგონებასთან ერთად შევინახო და არა მის ნაცვლად.
ცოდნა, გონება, მზრუნველობა — და ადამიანი, რომელიც ჩვენთან ერთად ოჯახის სუფრასთან იჯდა.
სწორედ აქ არის ის ადგილი.
სიყვარულით — ჩემი ბიძის ხსოვნას
პროფესორი · ჰაბილიტირებული დოქტორი იონას სტანკუნასი
— [1]
რადიოელექტრონიკის ინჟინერი.
ავიაციის მკვლევარი და ლექტორი.
ანტანას გუსტაიტის საავიაციო ინსტიტუტის დამფუძნებელი. [2]
ნათელი გონება.
მზრუნველი გული.
ადამიანების დამცველი.
სწავლის შესაძლებლობის დაცვა
ცოდნასა და გონებას მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს მის ხსოვნაში. არანაკლებ მნიშვნელოვანია ისიც, რას აკეთებს ადამიანი მათით — რჩება თუ არა გაგება მხოლოდ მის შინაგან სამყაროში, თუ იქცევა იმად, რაც სხვებს ზრდაში ეხმარება.
უნივერსიტეტის მიერ გამოქვეყნებულ სამახსოვრო ტექსტში ხაზგასმულია მისი წვლილი საავიაციო განათლებისა და მისი ინფრასტრუქტურის შექმნასა და შენარჩუნებაში, აგრეთვე მფრინავების, ინჟინრების, ფრენის მეთვალყურეების და ლექტორების აღზრდაში, რომლებიც მომდევნო თაობებს ამზადებდნენ. [2]
შემდეგ გამოქვეყნებულ მოგონებების ტექსტში შეხსენებულია მისი აზრი, რომ განათლებული ადამიანები მოწინავე საავიაციო ტექნოლოგიების საფუძველს წარმოადგენენ. [7]
ადამიანის სწავლის შესაძლებლობის დაცვა ნიშნავს იმ მომავლის დაცვას, რომლის შექმნაც მას ერთ დღეს შეუძლია.
სწორედ ამის წაღება მინდა მომავალში. ადამიანს სჭირდება სივრცე კითხვების დასასმელად, გაგების გასაღრმავებლად და იმის აღმოსაჩენად, რისი უნარი აქვს. ამ შესაძლებლობის დაცვა თავად ადამიანის დაცვასაც ნიშნავს: არა მის ნაცვლად იმის გადაწყვეტას, როგორი იქნება მისი მომავალი, არამედ მის დახმარებას, რომ მისკენ მიმავალი გზა ღია შეინარჩუნოს.
სახე, რომლითაც ის მახსოვს
ვარსკვლავებისკენ მიმავალი მუხა
წარმოვიდგენ მას მუხად: ფესვები ღრმად მიწაში ჩასული, მტკიცე ტანი და სხვადასხვა მიმართულებით გადაჭიმული ტოტები. მისი ცხოვრება მხოლოდ ზემოთ არ იზრდებოდა. ის გვერდებზეაც ფართოვდებოდა და ადამიანებს, ადგილებსა და ცოდნის სფეროებს აკავშირებდა.
ამ სახეში მისი გონება ხეს სიმტკიცეს ანიჭებს, მზრუნველობა კი — მის ტოტებს ქვეშ თავშესაფარს. ტოტები ცის გავლით კოსმოსისკენ და კიდევ უფრო შორს — იმ შესაძლებლობებისკენ მიიწევს, რომლებსაც ერთ დღეს შესაძლოა სხვა თაობა გამოიკვლევს.
მახსოვს ის სწრაფვაც და ის თავშესაფარიც: რამდენად შორს შეუძლია გონებას წასვლა და რამდენი შესაძლებლობის გახსნა შეუძლია გარშემომყოფთათვის.
ფესვები · სწავლისა და სტაჟირების ადგილები
სად გაიდგა მისი ცოდნის ფესვები
იონას სტანკუნასი დაიბადა პაკენეში, კრიანუს რაიონში, როკიშკის მუნიციპალიტეტში. გარდაიცვალა ვილნიუსში და დაკრძალულია კრიანუსში. [1]
1967 წ.
ლიტვა
კრიანუს საშუალო სკოლა
დაამთავრა ვერცხლის მედლით. [4]
1970 წ.
უკრაინა
1976 წ.
ვილნიუსი
ვილნიუსის საინჟინრო-სამშენებლო ინსტიტუტი — ავტომატიკის ფაკულტეტი
მიიღო ინჟინრის კვალიფიკაცია და სპეციალიზდა რადიოაპარატურის კონსტრუირების სფეროში. [4]
1981 წ.
ვილნიუსი
სწავლისთვის ნაცნობი გარემოს ფარგლებს მიღმა
ტექნიკური სამუშაო · ხელმძღვანელობა · სწავლება
შექმნა ადგილები, სადაც გონებას ზრდა შეეძლებოდა
1970–1972 წწ.
ავიაციის ტექნიკოსი
მუშაობდა ვილნიუსის საავიაციო განყოფილებაში. [5]
1972–1975 წწ.
რადიოაპარატურის ტექნოლოგიის კათედრა
მუშაობდა ტექნიკურ სპეციალისტად. [5]
1975–1978 წწ.
სამეცნიერო კვლევების სექტორი
მუშაობდა უფროს ინჟინრად. [5]
1982–1987 წწ.
1988–1993 წწ.
1993–2015 წწ.
1993–1995 წწ.
ფრენის მართვის კათედრის დოცენტი
ასწავლიდა ახლად ჩამოყალიბებულ საავიაციო ინსტიტუტში. [3]
1995–1997 წწ.
ფრენის მართვის კათედრის პროფესორი
პედაგოგიურ საქმიანობას პროფესორის რანგში აგრძელებდა. [3]
1997 წლიდან
2002–2007 წწ.
თავდაცვითი ტექნოლოგიების ცენტრის დირექტორი
საავიაციო ინსტიტუტში მოვალეობებთან ერთად ხელმძღვანელობდა უნივერსიტეტის თავდაცვითი ტექნოლოგიების ცენტრსაც. [1]
დახმარება ახალი მკვლევრების ზრდაში
მის პროფესიულ ბიოგრაფიაში მითითებულია, რომ მისი ხელმძღვანელობით წარმატებით დაიცვა ხუთი სადოქტორო დისერტაცია. ის ასევე ათზე მეტი დოქტორანტურისა და ჰაბილიტაციის პროცედურის სადისერტაციო საბჭოსა და კომიტეტის თავმჯდომარე, წევრი ან ოპონენტი იყო. [3]
სასწავლებლის მომავლის შენარჩუნების მცდელობები
გამოქვეყნებულ მოგონებებში აღწერილია მისი შეუპოვრობა ავიაციის სწავლებისთვის საჭირო რესურსების მოპოვებისა და სასწავლებლის შენარჩუნების საქმეში, რათა მომავალ ავიატორებს ლიტვაში თავიანთი პროფესიული ცხოვრების შექმნა შეძლებოდათ. [7]
პრაქტიკაში გამოყენებული ცოდნა
კვლევები, გამოგონებები და გაზიარებული ცოდნა
150+
სამეცნიერო სტატიები [1]
14
გამოგონებების ავტორი ან თანაავტორი [4]
30+
ეროვნული და საერთაშორისო პროექტები, რომლებსაც ხელმძღვანელობდა ან რომლებშიც მონაწილეობდა [2]
11
სასწავლო წიგნების ავტორი ან თანაავტორი [1]
მისი სამეცნიერო ინტერესები ელექტრონიკასა და ზუსტ გაზომვებს აკავშირებდა ავიაციის ხელშემწყობ უფრო ფართო სისტემებთან: მეტროლოგიასთან, სატრანსპორტო ინჟინერიასთან, საავიაციო ტექნოლოგიებთან, საჰაერო ტრანსპორტის უსაფრთხოებასთან, ინფრასტრუქტურის განვითარებასა და ახალ ტექნოლოგიებთან. [1] [3]
პროფესიულ ბიოგრაფიაში მნიშვნელოვან კვლევის სფეროებს შორის ასევე მითითებულია ეკოლოგიურად უსაფრთხო საავიაციო ტექნოლოგიები და ფრენის უსაფრთხოების უზრუნველმყოფი გადაწყვეტილებები. [3]
ის იყო რეცენზირებადი სამეცნიერო ჟურნალების Aviation და Aviation Technologies („საავიაციო ტექნოლოგიები“) მთავარი რედაქტორი. მოგვიანებით გამოქვეყნებულ სამახსოვრო ტექსტში ასევე აღნიშნულია მისი წევრობა სხვა ქვეყნებში გამოცემული საავიაციო ჟურნალების სარედაქციო კოლეგიებში. [2] [7]
შემორჩენილი სიტყვები და საქმეები
ცოდნა, რომელიც სხვებისთვის წასაკითხად დატოვა
„ტრანსპორტი“ — 1999 წ.
მონოგრაფიის თანაავტორი. [1]
„ლიტვის მომავალი მსოფლიოს კონტექსტში“ — 2003 წ.
მონოგრაფიის თანაავტორი. [1]
„ცხოვრება ფრენისთვის“ — 1999 წ.
ხელმძღვანელობდა თვითმფრინავების კონსტრუქტორისა და ავიატორის, ანტანას გუსტაიტის შესახებ წიგნის შემოქმედებით ჯგუფს. ბიბლიოგრაფიულ ჩანაწერებში მის შემქმნელებად მითითებული არიან იონას სტანკუნასი, მარė ბაუბლიტė, ალგირდას გამზიუკასი და გედიმინას ზემლიცკასი. [3] [8]
„ვიტალიას ბაბაკასი: VGTU-ის საპატიო დოქტორი“ — 2004 წ.
ვიტალიას ბაბაკისთვის მიძღვნილი წიგნის შემდგენელი, რომელიც VGTU-ის საპატიო დოქტორებისთვის განკუთვნილ სერიაში გამოიცა. [1]
„Zdobysław Goraj: VGTU garbės daktaras“ — 2008 m.
Sudarė tos pačios serijos knygą, skirtą Zdobysławui Gorajui. [1]
Keletas pačių mokslinių darbų
Šie straipsniai leidžia susipažinti su dalimi klausimų, kuriuos jis padėjo tyrinėti. Tai atrinkti darbai, o ne išsami bibliografija.
Egidijus Pakalnis, Eduardas Lasauskas ir Jonas Stankūnas. Aviation, 2005, 9(1), 26–31. Apskaičiuotų aerodinaminių jėgų palyginimas su kitais tyrimais ir eksperimentiniais rezultatais. [5]
Bendraautoriai — Zdobysław Goraj, M. Kleinhofs, V. Mikita ir A. Pištek. Aviation, 2007, 11(1), 3–5. Tarptautinių mainų, siejančių aeronautikos tyrimus ir mokymą, istorija. [12]
Bepiločio orlaivio radijo ryšio sistemos saugumo analizė
Darius Rudinskas, Zdobysław Goraj ir Jonas Stankūnas. Aviation, 2009, 13(4), 116–121. Bepiločio orlaivio radijo ryšio saugumo tyrimas. [9]
Ivan Suzdalev, Jonas Stankūnas ir Eduardas Lasauskas. Mokslas — Lietuvos ateitis, 1(6), 129–132. Neuroninių tinklų taikymas kylantiesiems oro srautams tirti ir orlaiviui valdyti. Žurnalo numeris datuojamas 2009 m., o leidėjo citavimo įraše nurodomi 2011 m. [10]
Belaidžių technologijų taikymas sparno aerodinaminėms charakteristikoms matuoti
Jonas Stankūnas ir Darius Rudinskas. Darbas įtrauktas į READ 2010 konferencijos archyvą, saugomą Varšuvos technologijos universitete, Lenkijoje. Straipsnyje tiriamas belaidžių jutiklių taikymas aerodinaminiams matavimams skrydžio metu. [17]
Horizontaliosios skrydžio maršruto trajektorijos komponentų palyginimas
Anrieta Dudoit ir Jonas Stankūnas. Mokslas — Lietuvos ateitis, 7(5), 557–582. Planuotų ir faktinių skrydžio trajektorijų palyginimas pagal atstumą, trukmę ir degalų sąnaudas. Žurnalo numeris datuojamas 2015 m., o leidėjo citavimo įraše nurodomi 2016 m. [11]
Arčiau namų besidriekiančios šakos
Veikla švietimo, mokslo ir aviacijos labui
VGTU senatas — nuo 1994 m.
Universiteto senato narys. [3]
Lietuvos mokslų akademija — 2000–2002 m.
აკადემიის პრეზიდიუმის სატრანსპორტო საბჭოს წევრი. [2]
ლიტვის საავიაციო მრეწველობის საწარმოთა ასოციაცია — 2006 წელი
უნივერსიტეტის სამახსოვრო ტექსტში მითითებულია, რომ იგი იყო ლიტვის საავიაციო მრეწველობის საწარმოთა ასოციაციის მმართველობის წევრი. [2]
ლიტვის აერონავტიკის ეროვნული ტექნოლოგიური პლატფორმა — 2006 წლიდან
პლატფორმის საბჭოს თავმჯდომარე. [2]
გენერალ იონას ჟემაიტისის ლიტვის სამხედრო აკადემია
სენატის წევრი. უნივერსიტეტის სამახსოვრო ტექსტში ამ საქმიანობის დასაწყისად 2009 წელია მითითებული, ადრინდელ პროფესიულ ბიოგრაფიაში კი — 2010 წელი. [2] [3]
ტრანსპორტის სამინისტრო — 2012 წლიდან
ტრანსპორტის მეცნიერებისა და ინოვაციური ტექნოლოგიების საბჭოს წევრი. [3]
სახელმწიფოთა საზღვრებს მიღმა · კოსმოსისკენ
ნაცნობი ჰორიზონტის მიღმა
მისი დოკუმენტირებული საქმიანობა მოიცავდა არა მხოლოდ ავიაციას, არამედ კოსმოსის სფეროში თანამშრომლობასაც, რომელიც ლიტვის დაწესებულებებს უფრო ფართო ევროპულ სამეცნიერო საქმიანობას უკავშირებდა. [1] [2]
ევროპული თანამშრომლობა კოსმოსის სფეროში · 2001–2004 წლები
ESA-სთან ურთიერთობები
იყო ლიტვის წარმომადგენელი ევროპის კოსმოსურ სააგენტოსთან ურთიერთობებში. [1]
კოსმოსური მეცნიერება ლიტვაში · 2010 წლიდან
წევრობა ორ საბჭოში
უნივერსიტეტის სამახსოვრო ტექსტში მითითებულია, რომ იგი იყო ლიტვის კოსმოსის ასოციაციის საბჭოსა და კოსმოსური მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების ინსტიტუტის საბჭოს წევრი. [2]
ევროპული სამეცნიერო კვლევები და წარმომადგენლობა
ევროკომისიის სამეცნიერო კვლევების პროგრამების კომიტეტები — 2004 წლიდან
პროფესიულ ბიოგრაფიაში მოხსენიებულია როგორც ლიტვის წარმომადგენელი მეექვსე და მეშვიდე ჩარჩო პროგრამების ტრანსპორტის, მათ შორის აერონავტიკის, კომიტეტებში. უნივერსიტეტის სამახსოვრო ტექსტში კონკრეტულადაა მითითებული მისი საქმიანობა მეშვიდე ჩარჩო პროგრამის „თანამშრომლობის“ სატრანსპორტო კომიტეტში 2007–2009 და 2011–2013 წლებში. [3] [2]
ACARE და ევროპული აერონავტიკის ტექნოლოგიების პლატფორმა — 2005 წლიდან
წარმოადგენდა ლიტვას ევროპაში აერონავტიკის კვლევის საკონსულტაციო საბჭოსა და ევროპული აერონავტიკის ტექნოლოგიების პლატფორმაში. მოგვიანებით დაწერილ სამახსოვრო ტექსტში ასევე მითითებულია ACARE-ის გენერალურ ასამბლეაში მისი წევრობა. [1] [7]
2007 წლის მაისის ACARE-ის წევრი სახელმწიფოების ჯგუფის ანგარიშში იგი ცალკეა მოხსენიებული, როგორც ACARE-ის წევრი, ლიტვის საკონტაქტო პირების ცხრილში. იმავე ცხრილში იგი ასევე აღნიშნულია როგორც „PC Member“. [16]
სამეცნიერო კვლევებისა და სწავლების საერთაშორისო შეფასება
იყო საერთაშორისო და უცხოური აერონავტიკისა და ტრანსპორტის მეცნიერებისა და სწავლების შეფასების დაწესებულებების ექსპერტი. [7]
უცხოურ წყაროებში დაფიქსირებული საერთაშორისო სამეცნიერო საქმიანობა
ICAS-ის საბჭო — ჩანაწერი 2010 წლის პროგრამაში
საერთაშორისო აერონავტიკის მეცნიერებათა საბჭოს ოფიციალურ პროგრამაში „J. Stankunas, Lithuania“ მითითებულია ICAS-ის საბჭოში, ორგანიზაციათა წევრების წარმომადგენლებს შორის. [13]
ICAS 2006 — ფრენის მართვის საშუალებების სესია
ოფიციალურ პროგრამაში მითითებულია სესიის „Flight Management Aids“ თანათავმჯდომარედ „Boeing“-ის წარმომადგენელ ს. ლინტელმანთან ერთად. [14]
ICAS 2008 — აეროპორტებისთვის განკუთვნილი სესია
ოფიციალურ პროგრამაში მითითებულია სესიის „Airport I“ თანათავმჯდომარედ ONERA-ს წარმომადგენელ ბ. ლამისკარესთან ერთად. [15]
რიგის ტექნიკური უნივერსიტეტი, ლატვია — 2015 წელი
შეყვანილია უნივერსიტეტის 56-ე საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციის სატრანსპორტო და აეროკოსმოსური ინჟინერიის სექციის სამეცნიერო კომიტეტში. კონფერენცია 2015 წლის 14–16 ოქტომბრით თარიღდება. კომიტეტის ჩანაწერი ინგლისურად გამოცემის 160-ე გვერდზეა წარმოდგენილი. [18]
ავიაციისა და კოსმოსის კონგრესი, პოლონეთი — 2019 წელი
მეორე კონგრესის ოფიციალურ ბროშურაში მოხსენიებულია როგორც სამეცნიერო კომიტეტის წევრი. კონგრესი დაგეგმილი იყო 2019 წლის 18–20 სექტემბერს; მას კელცეს ტექნოლოგიური უნივერსიტეტი და ჟეშუვის ტექნოლოგიური უნივერსიტეტი აწყობდნენ. [19]
აღიარება ცხოვრების გზაზე
ჯილდოები ცხოვრების ნაშრომებისთვის
1997 წელი
2000 წელი
17 ნოემბერი
დარიუსისა და გირენას მედალი
დაჯილდოებულია პრეზიდენტის №1091 დეკრეტით, რომელშიც მოხსენიებულია როგორც პროფესორი, ჰაბილიტირებული დოქტორი და ანტანას გუსტაიტის საავიაციო ინსტიტუტის დირექტორი. [6]
2005 წელი
2010 წელი
ანტანას გუსტაიტის მედალი
აღიარებულია ლიტვის ავიაციის განვითარებაში შეტანილი წვლილისთვის. [7]
2013 წელი
„ფოლადის ფრთები“
დაჯილდოებულია ლიტვის სამხედრო-საჰაერო ძალების საპატიო ნიშნით. [3]
2014 წელი
პროფესორი ემერიტუსი
მიენიჭა უნივერსიტეტის პროფესორ-ემერიტუსის წოდება. [2]
2016 წელი
VGTU-ის I ხარისხის საპატიო ნიშანი
აღიარებულია ვილნიუსის გედიმინასის ტექნიკური უნივერსიტეტის მიერ. [2]
სხვა
აღიარებები
საპატიო სიგელები და მადლობები
უნივერსიტეტის მემორიალურ ტექსტში მოხსენიებულია ლიტვის მთავრობის, სამინისტროებისა და არმიის მიერ მინიჭებული აღიარებები. [2]
ადამიანი ბიოგრაფიული ჩანაწერების გვერდით
ცხოვრება ფოტოებში
ადამიანი ოჯახის სუფრასთან
ყველა ეს მიღწევა მისი ცხოვრების ნაწილია. თუმცა, როცა მასზე ვფიქრობ, რაღაც უფრო მარტივს ვუბრუნდები: ჩვენს ერთად ყოფნას ოჯახის სუფრასთან.
პროფესორი, მკვლევარი, ადამიანი, რომლის ნაშრომებიც ინსტიტუტებსა და ქვეყნებს აკავშირებდა — და ჩემი ბიძა, რომელიც მაშინ ჩვენთან ერთად იყო. ეს სხვადასხვა ადამიანები არ არიან. ეს ერთი და იმავე ადამიანის, რომლის მონატრებაც მაქვს, განსხვავებული მხარეებია.
Norėčiau, kad galėtume dar kartą pasėdėti kartu. Dabar tiek daug norėčiau jo paklausti ir tiek daug papasakoti apie tai, ką bandau kurti.
Šiandien galiu laikyti jo nuotraukas šalia, parašyti jo vardą ir suteikti jo atminimui vietą ne vien savo širdyje. Jo darbai verti būti prisiminti. Kaip ir meilė, kurios negali sutalpinti joks pasiekimų sąrašas.
Tai, ką norisi neštis toliau
Jo vieta Žinių arkoje
Galbūt Žinių arkoje išliks ir dalelė jo. Jo vardas ir darbai gali joje turėti savo vietą. Kaip ir savybės, kurias jame mylėjau: protas, rūpestis ir noras apsaugoti kito žmogaus galimybę augti.
Nenoriu, kad žinios būtų tik sukauptos ir padėtos ten, kur jų neįmanoma pasiekti. Noriu, kad žmogus galėtų prie jų prieiti, kelti klausimus ir pradėti suprasti — kad jos padėtų tapti pajėgesniam ir pačiam rinktis savo kelią.
Todėl galimybė mokytis man tokia svarbi. Tai ne vien išsaugojimas to, ką kažkas jau žinojo. Tai ir erdvė kito žmogaus protui augti, ir galimybė rastis atradimams, kurių nė vienas iš mūsų dar neįsivaizduoja.
Kurdamas arką noriu išsaugoti šį siekį: \ saugoti žinias, skatinti supratimą ir ginti sąlygas, kuriomis žmonės gali tapti vis pajėgesni patys kurti savo gyvenimą. \
Mano ąžuolo vaizdinyje būtent čia prasideda naujas augimas. Išsinešta pamoka. Klausimas, kurį žmogus pagaliau gali užduoti. Galimybė, išlikusi atvira pakankamai ilgai, kad kas nors galėtų ja pasinaudoti.
Šaknys lieka gyvenime, kuris buvo prieš mus. Šakos driekiasi į gyvenimus, kurių galbūt niekada nepažinsime. O kažkur žmogus mokosi siekti truputį toliau.
Šaltiniai ir biografinis pagrindas
Asmeninės šio teksto dalys yra mano prisiminimai ir apmąstymai. Biografiniai skyriai remiasi toliau pateiktais paskelbtais šaltiniais: universiteto tekstais, mokslinėmis publikacijomis ir tarptautinių mokslo renginių programomis.
\[1] Visuotinė lietuvių enciklopedija.\ Jonas Stankūnas . Gyvenimo datos, išsilavinimas, tarptautinės stažuotės, akademinė veikla, tyrimai ir įvardytos knygos.
\[2] Vilniaus Gedimino technikos universitetas.\ Pranešimas profesoriaus Jono Stankūno atminimui , išplatintas per BNS 2021 m. rugsėjo 2 d. Vadovavimas institutui, pedagoginis palikimas, moksliniai projektai, veikla organizacijose ir apdovanojimai.
[3] „არის ქვეყანა“. იონას სტანკუნასის პროფესიული ბიოგრაფია . ამ სამახსოვრო გვერდისთვის შენახულია ადრინდელი ბიოგრაფიული ტექსტი: სამეცნიერო ინტერესები, სწავლება, დისერტაციების ხელმძღვანელობა, თანამდებობები დაწესებულებებში და ჯილდოები.
[4] VILNIUS TECH-ის ემერიტუსთა კლუბი. უნივერსიტეტის ემერიტუსთა ბიოგრაფიები — იონას სტანკუნასი . სკოლის დამთავრება, ინჟინრის კვალიფიკაცია, დოქტორის ხარისხი, გამოგონებები და აკადემიური აღიარება.
[5] პაკალნისი, ლასაუსკასი და სტანკუნასი — Aviation, 2005 წ. სტატიის ჩანაწერი გამომცემლის ვებსაიტზე და სრული სტატია ავტორთა ბიოგრაფიული შენიშვნებით . პირველ გვერდზე მოცემულია იმ დროს გამოქვეყნებული ინფორმაცია მისი განათლებისა და ადრეული ტექნიკური საქმიანობის შესახებ.
[6] პრეზიდენტის 2000 წლის 17 ნოემბრის №1091 დეკრეტი. „Temidy“-ზე წარმოდგენილი დეკრეტის ტექსტი . მეორე მუხლში იონას სტანკუნასი დასახელებულია დარიუსისა და გირენას მედლის მიმღებად.
[7] ვილმა ბიჩიუნაიტე, „გიმტასის როკიშკისი“. მშვიდი ციდან — ავიაციის სიმაღლეებისკენ , 2022 წლის 28 იანვარი. მოგონებები, სწავლებისადმი თავდადება, პროფესიული საქმიანობა და დამატებითი აღიარებები.
[8] წიგნის „ცხოვრება ფრენისთვის“ ბიბლიოგრაფიული ჩანაწერები. ლიტვის ბიბლიოთეკების კატალოგი და ბიოგრაფიის ავტორის, ალგირდას გამზიუკას, შესახებ ავიაციის ისტორიის ვებსაიტზე განთავსებული ბიბლიოგრაფია . გამოცემის მონაცემები და მისი შემქმნელები.
[9] რუდინსკასი, გორაი და სტანკუნასი — Aviation, 2009 წ. უპილოტო საფრენი აპარატის რადიოკავშირის უსაფრთხოების შესახებ სტატიის ჩანაწერი გამომცემლის ვებსაიტზე .
[10] სუზდალევი, სტანკუნასი და ლასაუსკასი. ნეირონული ქსელებისა და თერმული ნაკადის ლოკალიზაციის შესახებ სტატიის ჩანაწერი გამომცემლის ვებსაიტზე . ზემოთ მოცემულ აღწერაში ერთმანეთისგან გამიჯნულია ჟურნალის ნომრის თარიღი და ციტირების ჩანაწერში მითითებული თარიღი.
[11] დუდუა და სტანკუნასი. ფრენის ტრაექტორიების შედარების შესახებ სტატიის ჩანაწერი გამომცემლის ვებსაიტზე . ზემოთ მოცემულ აღწერაში ერთმანეთისგან გამიჯნულია ჟურნალის ნომრის თარიღი და ციტირების ჩანაწერში მითითებული თარიღი.
[12] გორაი, სტანკუნასი, კლაინჰოფსი, მიკიტა და პიშტეკი — ავიაცია, 2007 წ. საერთაშორისო აერონავტიკის სემინარების ისტორიის შესახებ სტატიის ჩანაწერი გამომცემლის ვებსაიტზე .
[13] აერონავტიკის მეცნიერებათა საერთაშორისო საბჭო — 2010 წ. საბჭოსა და კომიტეტების ოფიციალური სია . პირველ გვერდზე „J. Stankunas, Lithuania“ ICAS-ის საბჭოში ორგანიზაციების წევრთა წარმომადგენლებს შორის არის მითითებული.
[14] ICAS-ის 2006 წლის კონგრესის პროგრამა. ოთხშაბათის შუადღის სესიები . 9.9 სესიის ჩანაწერში მითითებულია მისი თანათავმჯდომარის როლი.
[15] ICAS-ის 2008 წლის კონგრესის პროგრამა. ზეპირი მოხსენებების სესიების ოფიციალური პროგრამა . 8.3 სესიის ჩანაწერში მითითებულია მისი თანათავმჯდომარის როლი.
[16] ACARE-ის წევრი ქვეყნების ჯგუფი — 2007 წლის მაისი. აერონავტიკის კვლევითი საქმიანობისა და შესაძლებლობების ანგარიში , რომელიც „Air Transport Net“-ში ინახება. გამოცემის 28-ე გვერდზე იონას სტანკუნასი ლიტვის კვლევითი საკონტაქტო პირების ცხრილშია მითითებული.
[17] ვარშავის ტექნოლოგიური უნივერსიტეტი, პოლონეთი — READ 2010. კონფერენციის არქივი და სტანკუნასისა და რუდინსკასის სტატია . ფრთის აეროდინამიკური მახასიათებლების უსადენო გაზომვა.
[18] რიგის ტექნიკური უნივერსიტეტი, ლატვია — 2015 წ. 56-ე საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციის პროგრამა . გამოცემის 160-ე გვერდზე მითითებულია მისი წევრობა ტრანსპორტისა და აეროკოსმოსური ინჟინერიის სამეცნიერო კომიტეტში.
[19] Кельце мен ჟეშუვის ტექნოლოგიური უნივერსიტეტები, პოლონეთი — 2019 წ. ავიაციისა და კოსმოსის მეორე კონგრესის ოფიციალური ბროშურა . მეორე გვერდზე იონას სტანკუნასი სამეცნიერო კომიტეტის წევრად არის მითითებული.